De havo (hoger algemeen voortgezet onderwijs) is een vijfjarige opleiding, die leerlingen voorbereidt op een studie aan het hoger beroepsonderwijs (hbo).
Een havoleerling op het Goois Lyceum start zijn schoolloopbaan in een gemengde brugklas op havo/vwo niveau. In deze gemengde brugklas worden ter kennismaking de drie stromen van onze school aangeboden. Meer informatie over deze brugklas vindt u op de pagina over de brugklas op deze site.
Voor meer informatie over het aansluittraject van mavo (via de Fontein) naar havo op het Goois Lyceum, klik HIER.
Vervolg na de brugklas en keuze stroom
Wanneer een leerling aan het einde van de gemengde brugklas wordt bevorderd naar havo 2, dan kan een keuze worden gemaakt voor één van de drie stromen: Big Business, Kunst & Media en Technasium. Op deze manier is het dus mogelijk om na leerjaar 1 (alsnog) op havoniveau in te stromen in de Technasiumklas of de Kunst & Mediaklas. In de lessentabel onderbouw in de Jaargids ziet u hoe het programma in lessen en vakken is opgebouwd per stroom en per leerjaar.
De stromen K&M en Big Business worden na leerjaar 3 afgesloten. Volgt een havoleerling het Technasium, dan kan hij in de bovenbouw het examenvak onderzoeken en ontwerpen (O&O) kiezen en daarmee uiteindelijk een Technasiumcertificaat behalen.
Profielkeuze leerjaar 3
Aan het einde van leerjaar 3 kiezen alle havoleerlingen een profiel voor de bovenbouw: Natuur&Techniek, Natuur&Gezondheid, Economie&Maatschappij of Cultuur&Maatschappij. Bij elk profiel horen vakken die alle leerlingen volgen (het gemeenschappelijk deel), vakken die bij dat specifieke profiel horen (het profieldeel) en vakken die de leerling er los bij kiest (het vrije deel).
Op het Goois Lyceum hebben wij een breed aanbod aan examenvakken –bijvoorbeeld filosofie, O&O, muziek, tekenen en Spaans elementair. Zie hiervoor ook de lessentabel bovenbouw in de Jaargids.
Het streven van het Goois Lyceum is om uitstekend havo-onderwijs aan te bieden, waarbij de lessen toegespitst zijn op de behoeften van de havoleerling. Leerlingen die om wat voor reden dan ook dreigen af te haken worden door school goed opgevangen en begeleid. In sommige gevallen kan de weg naar het havodiploma het best via een vmbo-tl diploma worden bewandeld. Dat is een prima route. Wij willen een school zijn waar leerlingen er trots op zijn om een havoleerling te zijn. Een school waar motivatie om de opleiding met goed resultaat af te ronden een normale zaak is.
De afgelopen jaren is daarom gewerkt aan een didactische vorm die goed bij havoleerlingen aansluit. Daarbij is de afgelopen jaren meer de nadruk komen te liggen op competentiegericht onderwijs. We begeleiden onze leerlingen in het ontwikkelen van vaardigheden die zij nodig hebben om te kunnen slagen in hun toekomstige studie en werk, zoals samenwerken, presenteren en plannen.
“Wij willen een school zijn waar leerlingen er trots op zijn om een havoleerling te zijn“
Uitstekende resultaten, jaar op jaar.
Het Goois Lyceum biedt al enkele jaren een middagprogramma met zowel ondersteuningsprogramma’s als mastermodules. We willen daarmee ook onze havoleerlingen stimuleren het uiterste uit zichzelf te halen. Alle leerlingen hebben kwaliteiten, maar die kwaliteiten zijn per leerling verschillend. Veel leerlingen kunnen iets extra’s aan. Wij willen dat bij alle leerlingen recht wordt gedaan aan hun persoonlijke talenten en capaciteiten. Daar waar een leerling extra stof of verdieping aan kan, willen we die leerling dat hogere niveau en de extra uitdaging zoveel mogelijk bieden.
Onze leerlingen behalen mooie resultaten. Daar zitten ook veel leerlingen bij die via het mavodiploma bij ons in havo 4 zijn binnengestroomd. Deze leerlingen zijn buitengewoon gemotiveerd en maken een succesvolle overstap! Voor meer informatie over het aansluittraject van mavo (via de Fontein) naar havo op het Goois Lyceum, klik HIER.
Klik HIER om naar de opbrengstenkaart van het Goois Lyceum te gaan en de laatste beoordeling van Elsevier Magazine te raadplegen.
